带孩子出门访友，或在家中接电话时，经常碰到孩子突然插话甚至尖叫。家长的即时反应往往是制止：“别插嘴！”或“没看到大人在说话吗？”这样的确能暂时安静下来，但孩子通常更困惑，甚至觉得委屈。其实，学会等待和尊重他人讲话，是一项符合年龄的社交技能，需要教，而不是苛责。一味的训斥可能会带来反效果，而温和的规划更容易让孩子接受。
先理解，他为什么急着打断你
在孩子的视角里，大人们的谈话主题遥远而枯燥，他等不了那么久。他可能有紧急的快乐想分享，或者只是觉得被冷落。还有些孩子是因为害怕自己的想法如果不说出来就会忘记，或者想再次获得妈妈的注意力。无论因哪种原因，先倾听其中所表达的需要，才能用宽容的方法去沟通。知道孩子并不是故意捣乱，家长才可以更加冷静地应对。
建立一套“等待信号”
比起不停的说“等一下”，不如和孩子一起制定一个接头的默契。比如说，凡在家长和别人交谈时，孩子可以轻轻把手放在家长胳膊上，家长同时也回握住孩子的手，这个动作表达“我看到你了，等一下就会为你张开耳朵”。这个小动作可以让孩子感到被重视，情绪也容易平缓。最初几次需要事与暗示，但坚持一周就会形成条件反射。一次在家中可以进行小实验：让家人一人说话，孩子随后用手搭在话者胳膊，锻炼10秒钟再回应。
“轮流说”游戏练起来
晚饭、睡前或一起搭积木的时间，可以玩“轮流说一句话”的游戏。每个人都轮流说一句话，不允许打断。当孩子违反规则时，可善意的提醒：“还没轮到哦，等我说完了，马上就是你的了。”在这个愉快的气氛里，孩子很快体会到等待并不苦，而且会轮到他的。一段时间以后，孩子会逐渐掌握聊天的秩序。
用具体场景提前约定
当你预知自己将要接打电话或接待客人时，记得提前两三分钟告诉孩子：“等一下妈妈需要打一个电话，大概5分钟时间，你可以安静在旁边拼乐高，有问题时悄悄摸着我的手（或做一个手势），不要直接大声插嘴，好吗？”可以先约定一次监督实例，等结束后反馈孩子哪里做得好。如果孩子遵守了约定，千万不要忘记给予积极鼓励。这种明确的边界和预期，可以大大延长孩子的等待时间。
自己先当榜样
孩子的生活，模仿是本能。如果你常常打断家人说话，或者在孩子讲话时不放手不等他完整说就接话，孩子自然也很难学会尊重发言人士。在对话场合，尤其是与孩子自己对话时，情绪不给自己快速地接话，要全神贯注听他说完再回应。这样以身作则的力量，远胜于任何说教。
正能量看待反复
习惯的养成需要一个过程，初期很可能会有倒退和反复。父母的责任不是惩罚每一次插嘴，而是每一次引导。当孩子插嘴时，可以很平静地低声说：“现在我正在听阿姨说话，等我讲完了就听你说，你真棒记得小手放我身上提醒我哦。”这种重述，比斥责更容易被孩子吸收，而且能提升自信。
此外，如果孩子在表达上有更急迫的情绪，像是哭闹着说不清楚时，您可以看看我们之前分享过的方法（相关文章：如何引导孩子慢慢讲清楚）帮助他更好地管理感受和语言。
最后
教孩子学会等待别人说话，表面上是一项礼貌教育，深层其实是培养他的耐心、共情能力和自我控制。这一路上可能会有点漫长，但家长太高的耐心和陪伴，以及简单的小策略，是可以平稳推进的。记住一个原则：温和、坚定、提前约定、事后总结。当孩子慢慢发现自己的尊重被接收、等待也获得回报，他会自然变得从容。毕竟，一个被充分尊重的孩子才会真正学会尊重他人。